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高中生物必修考点总结
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高中生物必修一考点总结 篇11.染色体组是细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带者控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫染色体组.
2.可遗传变异是遗传物质发生了改变,包括基因突变、基因重组和染色体变异.基因突变最大的特点是产生新的基因.它是染色体的某个位点上的基因的改变.基因突变既普遍存在,又是随机发生的,且突变率低,大多对生物体有害,突变不定向.基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料.
基因重组是生物体原有基因的重新组合,并没产生新基因,只是通过杂交等使本不在同一个体中的基因重组合进入一个个体.通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源.这是形成生物多样性的重要原因之一,对于生物进化具有十分重要的意义.
上述二种变异用显微镜是看不到的,而染色体变异就是染色体的结构和数目发生改变,显微镜可以明显看到.这是与前二者的最重要差别.其变化涉及到染色体的改变.如结构改变,个别数目及整倍改变,其中整倍改变在实际生活中具有重要意义,从而引伸出一系列概念和类型,如:染色体组、二倍体、多倍体、单倍体及多倍体育种等.
高中生物必修一考点总结 篇2①染色体结构的变异:缺失、增添、倒位、易位.如:猫叫综合征.
②染色体数目的变异:包括细胞内的个别染色体增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加减少.
③染色体组特点:a、一个染色体组中不含同源染色体b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因
④二倍体或多倍体:由受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就是几倍体;由未受精的生殖细胞(精子或卵细胞)发育成的个体均为单倍体(可能有1个或多个染色体组).
⑤人工诱导多倍体的方法:用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗.原理:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍.
⑥多倍体植株特征:茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和
查看更多>>沟通是人际互动的基础,而文档撰写则是其中最常见的方式之一。为了更好地完成文档撰写的任务,我们需要先寻找可以参考的范文模板。通过背诵范文,可以提高我们的文字表达熟练程度。今天励志的句子的编辑为大家精选了一篇关于“高一生物必修一知识点总结有哪些”的优秀文章,希望通过对某一方面的深入剖析,能够为您提供一定的帮助!
高一生物必修一知识点总结有哪些【篇1】第一章生物科学和我们
一.基因治疗的原理
二.[自然发生说:四个科学家的实验以及观点(支持还是反对?)
第二章细胞的化学组成
1.水:存在形式.生理功能
2.无机盐:存在形式.生理功能
3.生物大分子的基本骨架:碳骨架
4.糖类:组成元素.种类(植物细胞.动物细胞).功能
5.脂质:组成元素.种类.功能
6.蛋白质:组成元素.基本单位(结构通式.书写).肽键(书写).功能.计算题(肽键和脱去水分子数.蛋白质分子量)
7.核酸:组成元素.基本单位(哪三部分构成?).分类.功能
8.实验部分:糖类.脂肪.蛋白质鉴定的试剂.步骤.现象.
第三章细胞的结构和功能
1.细胞学说的创立者以及内容
2.了解显微镜的发展史
3.原核细胞和真核细胞的区别
4.植物细胞和动物细胞的区别
5.细胞膜的结构.结构特性(流动性).功能特性(选择透过性).功能
6.细胞壁的主要成分及功能
7.细胞质的构成及成分
8.细胞器的分布.结构及功能:
双层膜:叶绿体.线粒体
单层膜:内质网.高尔基体.液泡
无膜:核糖体.中心体
9.细胞核的结构与功能
10.被动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?
11.简单扩散与易化扩散的区别
12.主动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?
13.被动运输与主动运输的区别?
第四章光合作用与呼吸作用
1.atp与adp的转化过程及atp在代谢中的作用
2.酶的概念及特性(三个).酶促反应的过程
3.影响酶活性的因素:温度.ph值.底物浓度.酶浓度?都分别有什么影响?
4.叶绿体色素的种类及作用
5.光合作用的认识过程(注意每个科学家所做实验的方法及结论)
6.光合作用的概念?两个阶段?每个阶段场所.所需条件.物质转化.能量转化.反应式以及两阶段的联系.
7.影响光合作用速率的环境因素?光照.co2浓度.温度?都如何影响?
8.细胞呼吸的类型?(有氧.无氧)每种类型的阶段?每一阶段的场所.条件.物质转化.能量转化
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高中必修二物理公式总结 篇1二)
1.单位名称:
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查看更多>>应用:汽车后视镜
中考物理必考知识点归纳总结 篇11、如果一个物体能够做功,我们就说它具有能量,但具有能量的物体不一定正在做功。
2、动能和势能统称机械能,或机械能包括动能和势能,势能有重力势能和弹性势能。
3、物体由于运动而具有的能叫动能,影响动能大小的因素是物体的质量和物体运动的速度,一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动的物体(不论匀速上升,匀速下降,匀速前进,匀速后退,只要是匀速)动能不变,加速运动的物体动能增大,减速运动的物体动能减小,物体是否具有动能的标志是:它是否运动。
4、物体由于被举高而具有的能叫重力势能,影响重力势能大小的因素是物体的质量和被举高度,水平地面上的物体重力势能为零。位置升高的物体(不论匀速升高,还是加速升高,或减速升高,只要是升高)重力势能在增大,位置降底的物体(不论匀速升高,还是加速升高,或减速升高,只要是降底)重力势能在减小,高度不变的物体重力势能不变。物体具有重力势能的标志:相对水平地面,物体是否被举高。
5、物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能,影响弹性势能大小的因素是弹性形变的大小(对同一个弹性体而言),对同一弹簧或同一橡皮来讲(在一定弹性范围内)形变越大,弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志:是否发生弹性形变。
6、人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道非匀速运行,当卫星从近地点向远地点运行时(相当于上升运动)动能减小(速度减小)势能增大(距地球中心的高度增加),这一过程卫星的动能转化为势能,当卫星从远地点向近地点运行时(相当于下落运动)动能增大(速度增大)势能减小(距地球中心的高度减小)这一过程中卫星的势能转化为动能。在近地点上,卫星运行速度最大,动能最大,距地球最近,势能最小。在远地点上,卫星运行速度最小,动能最小,距地球最远,势能最大。
7、分析下列事例中能的转化:
(1)水平面静止的物体:动能重力势能机械能。
(2)加速升空的火箭或气球:动能重力势能机械能。
(3)下坡时刹车的汽车:动能重力势能机械能。
(4)匀速上升的`电梯:动能重力势能机械能。
(5)匀速下落的跳伞运动员:动能重力势能机械能。
(6)水平地面上刹车的汽车:动能重力势能机械能。
(7)出站的列车:动能重力势能机械能。
(8)光滑斜面上滚下的钢球:动能重力势能机械能
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